2007-09-24

从“中国传统师生伦理”说起

关键字: 传统 余秋雨
余秋雨先生的一篇博客引起了不少人的注意，大部分都是因为这段话：
引用
  1. 我的学生遍及全国各省，他们由于受过艺术学院极富人文气息的校风薰陶，大多个性鲜明、才华横溢，而且往往比其他高校的毕业生更具有表达能力、感染能力和公关能力，更适合担任行政领导，其中有不少确实也已担任省、部级的主要文化官员很长时间。那么多年过去，我与他们之间，已从师生关系变成了朋友关系。但师生关系还在隐隐约约地起作用，他们几乎没有一个会不听我的话，违背我的意愿。如果稍有违背，就会受到其他学生的指责。这当然并不妥当，但他们觉得我是一个好老师，有资格享受中国传统师生伦理的呵护。他们的听话有一个最雄辩的证据，那就是，近十年来我受到几个奇怪文人的诽谤，有不少传媒卷入，我的那么多笔力千钧的学生从一开始就气得嗷嗷叫了。他们如果出手，嬉笑怒骂十八般武艺都操纵自如，谁也不会有招架之力。但我一声令下：“不准与精神病患者厮磨”，他们也就全都扭转脸一声不吭了。我的很多学生已是名教授，他们也有了几代学生，其中有两位曾经对我说，能不能发动他们几个低班的顽皮学生在报刊和网络上与那些诽谤者过过招？我立即喝止，说不能让年轻人在过招中学坏。  

里面所表露的傍官的心态和黑社会老大的嘴脸已经有人痛快的批评过了，我要补充的是另外一个角度。

“有资格享受中国传统师生伦理的呵护”？嘿嘿，且不说余老师有没有这个资格，首先这个所谓的“中国传统师生伦理”是个什么狗屁东西？是不是老师要护犊，学生要报恩？联想到前一段李阳搞的那个派场颇大的下跪，似乎就是在说明，所谓“中国传统师生伦理”只不过是一种小集团内部保护、没有是非观念、带有鲜明等级观念的一种主奴伦理。

我们从小接受的教育一直说对传统文化要“取其精华去其糟粕”，无奈生活中我所看到的那些人模狗样谈及传统文化的“骚人”，多是拿了狗屎当黄金，令人作呕。

难道不是吗？君不见，有人要儒教兴国，还有人甚至期望依靠所谓“东方伦理”拯救堕落的西方世界，我不禁想到，几十年前，似乎也有很多人有过类似的“理想”，要拯救生活在水深火热中的美国人民，今天看来，何其相似？

传统中有没有好的东西？当然有！可是大家都记得的是什么呢》“君君臣臣父父子子”，人人耳熟能详（甚至还为其招魂），然而，有多少人知道“董狐笔”？倒是有不少小资知道“哀民生之多艰”，可惜说这话的时候一般是用来感动某个姑娘或者树立自己的品位与形象（以至于现在再有谁给我说什么品位，我首先想到的不是知识分子的修养，而是虚伪）。

我们的血液中真正该流淌的，应该是秉笔直书的责任感，应该是铁肩担道义的勇气，应该是“我爱我师，我更爱真理”的理性，而不应该是那些或唯唯或诺诺的奴才气，不应该是或高高在上或嚣张跋扈的主子样，不应该是糊里糊涂、有猜想没实证的“学术”，若是让这些历史的淘汰品“再活五百年”，神州岂非又成了死水？

传统文化的形成有其时代背景，一个专制、落后、愚昧的时代，怎么可能产生完全不需要改变就能适应现代社会的道德呢？从这个意义上说，我支持鲁迅的观点，即不要灌输太多的传统。我们的传统，首先要去毒，去除那些大人小民，去除那些神怪巫道，去除那些似是而非、胡乱类比的所谓“顿悟”，代之以民主，代之以科学，代之以人权，代之以人性，然后才能拿的出手、说的出口。

在这以前，请不要和我谈传统！！！
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